B) Position du syndicat

Durant l’AG du 7 octobre (ajournement le 14 octobre), nous avons adopté la proposition suivante, dans le cadre du projet d’entente sur l’enseignement à distance :

1. La reconnaissance que l’enseignement à distance en mode synchrone est à privilégier, sans être obligatoire, au moins durant une séance par semaine, pour assurer le lien relationnel essentiel entre étudiant.e.s et entre étudiant.e.s et professeur.e.s lorsque l’enseignement au collège n’est pas possible.

Bien qu’il encourage fortement la tenue de séances en mode synchrone pour maintenir un lien plus direct avec leurs étudiant.es, le SPPCEM défend l’idée que c’est aux professeur.e.s de choisir les méthodes pédagogiques utilisées dans le cadre de leurs activités d’enseignement, et ce, dans le respect de leur autonomie professionnelle. Ainsi, ce n’est pas à la direction de dicter aux professeur.es la façon d’organiser les séances, qu’elles soient en mode synchrone ou asynchrone.